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二、达达妈咪生活馆淘宝店是正品吗
是正品
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四、教会孩子如何处理冲幼儿园
孩子不会正确解决冲突的原因，很大程度上是因为他们没有树立正确的是非观念，所以老师可以利用当前发生的冲突，耐心地告诉孩子他的行为错在纤贺哪里，怎样做才是正确的，也可以让孩子通过阅读或者观察他人的行为，进行是非判断和讨论，说一说自己如何避免犯同样的错误。
2.正确引导“爱告状”的孩子
“爱告状”的孩子往往是老师比较偏爱的孩子，他们之所以打小报告，一方面是希望对方受到老师的惩罚，破坏其在老师心目中的形毁辩派象；另一方面是为了引起老师的注意，寻求老师对自己的关爱。基于孩子的这一心理特点，老师应做到不偏心，平等对待每一个孩子，并且引导孩子正确表现自己。如告诉孩子“老师不太喜欢只是看到别人缺点的孩子，我更喜欢会对别人微笑的孩子。”
3.让孩子为自己的行为负责
老师不能认为孩子还小，做错了事没关系，就迁就孩子们的错误行为，而应该让孩子为自己的过失行为负责。
责任感作为心理健康的基本要素，是孩子重要的心理品质之一，同时也是孩子个性、社会品质的重要组成部分，影响着他们的学习和成长。
责任感的培养需要从小事入手，老师要做到赏罚分明，如乐于助人的孩子，应及时给予表扬和鼓励；若把同伴推倒了，老师也应及时给予批评和惩罚，并让孩子知道推倒他人会造成的严重后果。
4.增强孩子自己解决冲突的能力
幼儿园为孩子创造了与小伙伴们交往的机会，老师不需要在孩子产生矛盾后，立即介入并平息“风波灶察”，替孩子处理矛盾的做法，难以培养他们的交往能力。老师可以大胆放手并鼓励孩子自己解决冲突问题，让孩子通过在解决问题时获取的成功或失败的体验，来积累社交经验。
此外，老师可以有意识地设计一些教育活动，模拟现实中孩子经常发生的一些冲突情境，让孩子观看并进行讨论，让孩子想一想，他们为什么会产生冲突，如何解决等等。也可以利用现实中正在发生的冲突进行随机教育，这些活动可以促使孩子自我反思、自我判断，还可以促进孩子道德水平的提高。
五、举例说明教师应如何对待幼儿间的冲突
儿子刚刚转园到这个幼儿园，第一天回来脸上就被抓破了，后来我送他去上学，在大门口看到一个小朋友把他推到在地上，当时正好小朋友比较多，老师也没看到，我在一旁看得难过，又不方便冲进去帮他，我该怎么办？辩链肆
在幼儿园里 ，小朋友之间经常发生矛盾 ，一丁点儿小事就会引起冲突 ，甚至 发生 “流血事件” 。
孩子在幼儿园发生“冲突”怎么办？
大家都知道，孩子之间，特别是男孩，打打闹闹是常有的事。可是在妈妈眼中，孩子磕着绊着都是大事 ，万一伤到哪里怎么办？
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在孩子眼中，打闹只不过是游戏，没有对错之分 ，大人最好不要加入，更唤消不能当着孩子的面指责别人的孩子。
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家长参与的后果会让别的孩子感到委屈，以后再也不敢同你的孩子玩了，结果只会让你的孩子被班上其他孩子孤立。
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即使是孩子之间的确产生了矛盾，父母最好也不要直接干涉。
因为孩子间的纠纷没有利益冲突 ，更谈不上仇恨 ，常常是前一分钟两个人争得面红耳赤 ，后一分钟又手拉手一起玩了。碰到这种情况 ，大人最好站在一边安静地看着 ，等孩子们自己处理就行了 。

别的家长参与其中怎么办？
小程晨和班上的一个男孩打架，把脖子抓伤了，老师把两位家长都叫到幼儿园去。一个家长一见另一位家长就说：“你们怎么教孩子的？” 另一位家长也不卖账：“是我儿子被你儿子抓伤了，我还没说话呢”！当时两位家长就在幼儿园大吵一架。
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看到孩子 “挂彩” ，家长很难保持冷静 ，甚至有的家长不问青红皂白先把别人骂一顿。只管护短 ，这样能教育好自己的孩子吗？
父母怎么做，孩子就会怎么学。所以，如果发生了这种情况，父母首先要理智，问清楚事情经过，然后再想办越解决。
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如果确实是自己的孩子错了，就明确指出来，让孩子向别人道歉，重要的是让他知道自己错在哪里，借机培养他的是非观念，那携轿种一味护短的做怯是缺少远见的表现。
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建议家长不要用成人的眼光去处理孩子之间的矛盾，那样并不能为孩子提供永久的保护，反而会使孩子成为一个缺少独立精神的人 。

遇上特别喜欢打人的孩子怎么办？
达达妈妈说：
院子里有个小孩特到喜欢打人，有次把我孩子打哭了，现在我都不让孩子和他玩，看见他来了就带孩子到一边去。
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某些情况很难保证不让孩子与攻击性的孩子待在一起。比如在幼儿园里，孩子们生活在一个集体中，难免发生不愉快的事 。
离开了家长的庇护，孩
